بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارنباطات بر فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 7
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2925
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
امروزه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در تمامی زمینه ها بر کسی پوشیده نیست . یکی از مهم ترین جنبه های زندگی آدمی ، فرایند یاددهی -یادگیری است . بدون شک در قرن حاضر توجه به فناوری اطلاعات و ارتباطان در زمینه یاددهی یادگیری یکی از مهم ترین موضوعات مورد توجه تصمیم گیرندگان و مجریان تعلیم و تربیت است . پژوهش حاضر مروری بر بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارنباطات بر فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی است . نتایج نشان داد فناوری اطلاعات و ارتباطات تایر مثبتی روی فرایند یاددهی -یادگیری دارد.
Keywords:
Authors
منا احمدغلامی
آموزگار، دبستان شاهد شهید دهبانفرد شهرستان میناب