بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارنباطات بر فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
عنوان مقاله: بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارنباطات بر فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: CFTP10_2925
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در سال 1403
شناسه ملی مقاله: CFTP10_2925
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
منا احمدغلامی - آموزگار، دبستان شاهد شهید دهبانفرد شهرستان میناب
خلاصه مقاله:
منا احمدغلامی - آموزگار، دبستان شاهد شهید دهبانفرد شهرستان میناب
امروزه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در تمامی زمینه ها بر کسی پوشیده نیست . یکی از مهم ترین جنبه های زندگی آدمی ، فرایند یاددهی -یادگیری است . بدون شک در قرن حاضر توجه به فناوری اطلاعات و ارتباطان در زمینه یاددهی یادگیری یکی از مهم ترین موضوعات مورد توجه تصمیم گیرندگان و مجریان تعلیم و تربیت است . پژوهش حاضر مروری بر بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارنباطات بر فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی است . نتایج نشان داد فناوری اطلاعات و ارتباطات تایر مثبتی روی فرایند یاددهی -یادگیری دارد.
کلمات کلیدی: فناوری اطلاعات، یاددهی -یادگیری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2082519/