بررسی وضعیت آموزش تاریخ در مدارس
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 11
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2943
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
وضعیت آموزش تاریخ در مدارس یکی از موارد مورد بررسی و توجه است که بسیاری از محققان و افراد در حوزه آموزش و پرورش به آن توجه دارند. این بررسی شامل ارزیابی محتوای درسی ، روشهای تدریس ، و نیز تاثیرات اجتماعی و فرهنگی آموزش تاریخ بر دانش آموزان می شود. در این چکیده، به بررسی وضعیت کنونی آموزش تاریخ در مدارس، چالش ها و موانع رو به روی این آموزش، و همچنین پیشنهادات برای بهبود این وضعیت پرداخته می شود.
Keywords:
Authors
فاطمه رجبی مورکانی
کارشناسی ارشد تاریخ