نرگس نامداری - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا(س) اصفهاناداره آموزش و پرورش شهرستان نجف آباد

این اقدام پژوهی بر روی دانشجویان آموزش ابتدایی گروه ۳ ورودی ۱۴۰۱ پردیس فاطمه الزهرا(س) اصفهان انجام شد و به بهبود کیفیت ارائه دانشجویان در درس آموزش ابتدایی پرداخته شد و برای جمع آوری اطلاعات از ابزار مشاهده و مصاحبه استفاده شد و سپس برای بهبود ارائه دانشجویان راهکارهایی مثل برگزاری کارگاه، نصب بروشور ،معرفی شخصیت های مهم و.. داده شد و از بین این راهحل ها ما سه راهکار انتخاب و اجرا کردیم ؛ در مرحله اجرا ابتدا کارگاهی جهت آموزش فن بیان و زبان بدن برگزار کردیم در این کارگاه به دانشجویان بروشوری در رابطه با آموزش زبانبدن دادیم و سپس برای آگاهی دانش آموزان از روش تدریس های خلاق برای آنها روش تدریس هایی را در ایتا ارسال کردیم بعد از اجرای این راهحل ها به این نتیجه رسیدیم که کیفیت ارائه دانشجویان در درس آموزش ریاضی نسبت به قبل افزایش پیدا کرده و هنگام تدریس جو کلاس متفاوت و فعال است ونظر دانشجویان و استاد در مورد کیفیت های انجام شده مطلوب بودهاست .به همین علت پیشنهاد می شود که اقدام پژوهان دیگر در شرایط مشابه از راهکارهای ارائه شده ما در این پژوهش استفاده کنند.

کیفیت ارائه - فن بیان - زبان بدن-روش تدریس