هوش مصنوعی در یادگیری - یاددهی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 5
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFIT01_0920
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
این مطالعه توصیفی -کتابخانه ای از نوع مروری سیستماتیک بود که در بازه زمانی ۱۹۹۰ تا ۲۰۲۴ با استفاده از مقالات چاپ شده در پایگاه دادههای الکترونیک شامل : Google Scholar, Embase, Medline, Scopus و همچنین منابع داخلی نظیر: Iranmedex, Irandoc و SID صورت گرفت .در این مقاله ابتدا روشهای نوین یادگیری و یاددهی بررسی شد، سپس الگوریتم های مختلف هوش مصنوعی در جهت بهبود فرایندهای یاددهی -یادگیری دانش آموزان ارائه گردید. روشهای یادگیری -یاددهی ، پروژه محور،کلاس درس معکوس، کاربرد متاورس و بازی های الکترونیکی بودند. سپس به واقعیت مجازی و واقعیت افزوده پرداخته شد. واقعیت افزوده توانست اشیاء مجازی را به کمک صدا، ویدئو، گرافیک یا دادههای GPS درون محیطهای واقعی قرار داده و نقش موثری در فرایند آموزش علوم مختلف داشته باشد. در این مقاله به این نتیجه رسیدیم که پیادهسازی روشهای سنتی مشکل بوده و با هزینه و خطاهای زیاد همراه هستند، در حالی که روشهای جدید، دارای دقت بالا در ارزشیابی و همراه با تولید محتواهای مناسب ، برای یادگیری و تدریس مناسب تر هستند.
Keywords:
Authors
سیده ربابه واثق رحیم پرور
هنرآموز کامپیوتر منطقه ۵ آموزش و پرورش تهران.
مریم طاعتی زاده
هنرآموز کامپیوتر منطقه ۵ آموزش و پرورش تهران.