مهسا داداشی - فوق لیسانس منابع طبیعی، آموزش و پرورش محموداباد
خلیل ابراهیمی - فوق لیسانس زیست شناسی، آموزش و پرورش محموداباد

همه گیری و شیوع ویروس کرونا تمامی اموزش های عالی را با چالشی بی سابقه روبه رو ساخت و اثراتی در میان مدت و بلند مدت به جا گذاشتهاست و یکی از مهم ترین عواقب این ویروس تعطیلی دانشگاه ها و ادامه فعالیت اموزشی به صورت مجازی است که با چالش های بسیار مهم مانندپایین بودن توانمندی ها و شایستگی های دیجیتالی استادان و دانشجویان، زیرساخت های نامناسب اینترنت، نبود پلتفرم های یادگیری ، چالشترغیب و حفظ دانشجویان برای گذراندن دوره های الکترونیکی و... مواجه اند. لذا تحول دیجیتال در دانشگاه ها در پساکرونا ضرورت دارد. به هر حالامید است با برنامه ریزی و سیاست گذاری برای تحول دیجیتال در دانشگاه ها، با عمل به تمهیداتی سودمند، پاسخی مناسب برای گذر از این بحرانیافته شود و افزایش توانمندی انسان ها، افزایش آگاهی اجتماعی، بهبود بهداشت جامعه و پیشرفت فناوری در جهتی سودمند و کارامد را در آیندهای نزدیک شاهد باشیم.

آموزش مجازی، اینترنت، تحول دیجیتال، فناوری