سیده فائزه اشرفی دوست سلماسی
کبری علیزاده گلعذانی
فاطمه شکوری زاویه جکی

این پژوهش با هدف بررسی نقش معلمان در پرورش خلاقیت کودکان انجام شده است . این پژوهش از لحاظ نوع توصیفی بوده و روش گرداوری اطلاعات به روش کتابخانه ای ( جمع آوری ) بوده است .خلاقیت به خودی خود یک مفهوم پیچیده می باشد و می توان گفت که هنوز روانشناسان و متخصصان علمی نتوانسته اند یک تعریف دقیق برای خلاقیت بیان کنند. اما در بیان کلی خلاقیت میلی ذاتی است که در وجود انسان به امانت گذاشته شده و انسان نشانه ای از خلاقیت الهی است . خلاقیت مهم ترین موضوع در ایران و تمام جوامع در حال توسعه می باشد. نظام آموزشی ما برای پرورش خلاقیت کودکان و نوجوانان نیازمند تحول اساسی است و معلمان از عناصر کلیدی این نظام هستند. به همین دلیل برنامهای برای آموزش خلاقیت معلمان تدوین گردید تا شناخت ، نگرش و مهارتهای لازم را برای پرورش خلاقیت دانش آموزان کسب کنند

خلاقیت -معلمان- مدارس-دانش آموزان-خلاق