CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در پایه اول مقطع ابتدایی

عنوان مقاله: تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در پایه اول مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: IIHRCONF01_0771
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی انقلاب علوم انسانی اسلامی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی سواری - کارشناس علوم تجربی آموزش ابتدایی (علوم تربیتی ) دانشگاه فرهنگیان امام رضا اندیمشک
محمدحسن چنانی - کارشناس مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان امام ضا اندیمشک
علی سواری - کارشناس روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور سوسنگرد
بشیر محمدنژاد - کارشناس حسابداری دانشگاه پیام نور سوسنگرد
سعاد شجیرات - کارشناس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور اهواز

خلاصه مقاله:
در این کار پژوهشی می خواهیم تاثیر آموزش پیش دبستانی را بر رشد رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی بررسی نماییم و عوامل و فاکتورهایی که بر رشد اجتماعی اثر می گذارند و به آنشدت می بخشند مورد بحث قرا دهیم و همچنین خصوصیات و ویژگیهای افرادی که دارای رشد اجتماعی بالاتری هستند را بیان کنیم . هدف از این پژوهش این است که تاثیر آموزشهای پیش دبستانی بر مهارتهای اجتماعی کودکان مشخص گردیده که از طریق پرسشنامه بین ۲۰ نفر از اولیا نظرسنجی می شود تا یک نمای کلی از میزان تاثیر آموزشهای پیش دبستانی بر مهارتهای اجتماعی بدست آید.نهایتا از این طریق میزان حساس بودن آموزشهای پیش دبستانی در دوره های تحصیلی بعدی ، تعادل روانی و سازگاری اجتماعی برای دست اندرکاران تعلیم و تربیت و والدین روشن گردد.

کلمات کلیدی:
آموزش پیش دبستانی ، رفتارهای اجتماعی ، پایه اول ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2087455/