امیرمحمد اسکندری - دانشجوی کارشناسی آموزش ادبیات فارسی پردیس شهید مدرس ایلام ،ایران
علیرضا داراوند - کارشناسی آموزش زبان انگلیسی پردیس رسول اکرم اهواز ،ایران
علیرضا آژنگ - دانشجوی کارشناسی آموزش ادبیات فارسی پردیس شهید مدرس ایلام ،ایران
پژمان ایزدپناه - دانشجوی کارشناسی آموزش ادبیات فارسی پردیس شهید مدرس ایلام ،ایران

اضطراب در دانش آموزان می تواند به عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت عمومی آنها آسیب برساند. شناسایی این اضطراباز طریق مشاهده علائم جسمی مانند سردرد، دلدرد، تعریق بیش از حد و تپش قلب، و علائم روانی مانند نگرانی مداوم، ترس هایبی دلیل، کاهش تمرکز و اختلالات خواب امکانپذیر است. برای کاهش اضطراب، والدین، معلمان و مشاوران میتوانند از تکنیک هایآرام سازی و تنفس عمیق استفاده کنند که به کاهش تنش و افزایش آرامش کمک میکند. فعالیتهای فیزیکی منظم مانند ورزشو بازی های گروهی نیز موثر است. ایجاد محیطی حمایتی و پرمحبت در خانه و مدرسه از طریق ارائه حمایت عاطفی، تشویق به بیاناحساسات و مشکلات، و ایجاد فضای امن، میتواند اضطراب را کاهش دهد. تکنیک های شناختی-رفتاری مانند تغییر الگوهای فکریمنفی، تقویت افکار مثبت و آموزش مهارتهای حل مسئله نیز مفید هستند. مشاوره فردی و گروهی با متخصصان روانشناسیمی تواند به دانش آموزان در مدیریت اضطراب کمک کند. همکاری بین والدین، معلمان و مشاوران مدرسه در شناسایی و کاهشاضطراب بسیار حیاتی است و با ایجاد برنامه های مشترک و ارائه حمایتهای لازم، میتوان به دانش آموزان کمک کرد تا از اضطرابعبور کرده و در محیطی سالم و حمایت کننده رشد کنند.

اضطراب، دانش آموزان،شناسایی،کاهش