CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش آموزگار در مدیریت کلاس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی نقش آموزگار در مدیریت کلاس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: ICMRE01_093
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

شهرام مرادپور - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران
آرمان رسولی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران
علی عبدی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران
اشکان مرادیان - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج، کردستان، ایران

خلاصه مقاله:
یکی از اساسی ترین و می توان گفت مهمترین وظایف معلمان و آموزگاران، توانایی مدیریت کردن کلاس است. به قدری این امر برای معلم وکلاس درس مهم و حیاتی است، که می توان گفت بدون وجود مدیریت کلاس، آموزش و یادگیری صورت نخواهد گرفت. در مدارس مقطعابتدایی ما بیشتر به این امر نیاز داریم، زیرا دانش آموزان با ساختار مدرسه و قوانین آن به خوبی آشنا نشده اند و ممکن است ناخواسته نظمکلاس و فرآیند آموزش را مختل کنند. ما در این مقاله که به روش مروری کتابخانه ای تهیه شده است تلاش کردیم تا با بیان مدیریت کلاسو فرصت ها و چالش های آن و همچنین فوایدی که برای دانش آموزان دارد موجبات شناخت و آشنایی آنها را فراهم آوریم.

کلمات کلیدی:
مدیریت کلاس، مقطع ابتدایی، معلم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2088115/