ذکریا محمدی تمری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی دانشگاه مازندران
کمیل محمودی تمری - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی ساری، مازندران
محبوبه محمدی کمرودی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر، مازندران
حدیثه نامجومقدم - کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی ساری، مازندران

هدف پژوهش حاضر بررسی مفهومی اخلاق اسلامی و اخلاق کاری نیروی انسانی آموزش و پرورش اعم از مدیران و معلمان در مدارس بوده است . به این منظور با رویکرد کیفی و توجه به مبانی نظری و مرور پیشینه نگاشته ها به بررسی و مقایسه مولفه های اخلاق و معنویت گرایی پرداخته شد. نتایج نشان داد که اخلاق کاری و حرفه ای معلمان و مدیران آموزش و پرورش در پرتو اخلاق اسلامی و آموزههای اخلاقی اسلام، نمود بیشتری خواهد داشت . لذا پیشنهاد می گردد که مدیران و معلمان هر دو مقوله اخلاقی در سازمان را در نظر گرفته و به آن مبادرت ورزند تا موجبات آموزش و یادگیری و همچنین تربیتی بیشتر و موثرتری در محیط مدرسه فراهم گردد.

اسلام، اخلاق کاری، اخلاق اسلامی ، ، معلم ، آموزش و پرورش