آمنه داروکانی - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، سیستان و بلوچستان، ایران.
صمد پیروز - کارشناسی روانشناسی هرمزگان، ایران.
ایوب علی خواه - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی زاهدان، ایران.
زهرا رئیسی - کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی سیستان و بلوچستان، ایران.

تفاوت های فردی یکی از مسائل مهمی است که در نظام های آموزشی برای طراحی برنامه درسی متناسب بااستعداد دانش آموز انجام می شود به همین دلیل لازم است تا استعداد دانش آموزان شناسایی شده و برای رشد آنان فعالیت لازم طراحی شود. آماده سازی دانش آموزان برای تحولات جدید از مهم ترین وظایف معلمان باشد و تحقق نخواهد یافت مگر اینکه برای آموزش دانش آموزان از روش ها و شیوه هایی استفاده شود که خلاقیت دانش آموزان را تقویت کند. معلمان با ایفای نقش های متعدد و حیاتی در زندگی دانش آموزان، توانایی تاثیرگذاری بسیار زیادی بر روی شکوفایی و استعداد آنها دارند. این تاثیرات می تواند به صورت مثبت یا منفی باشد و مهم است که معلمان این نقش را با دقت و توجه انجام دهند. معلمان با ایجاد الگوها و الهامبخشی می توانند انگیزه و اشتیاق آموزشی دانش آموزان را افزایش دهند و آنها را به پیشرفت و تلاش بیشتر ترغیب کنند. معلمان با فراهم کردن فضاها و فرصت های آموزشی مناسب ، به دانش آموزان امکان مطالعه ، تجربه و آزمون مهارتهای جدید را می دهند که به ارتقاء استعداد آنها کمک می کند. بنابراین ، معلمان با توجه به نقش حیاتی شان در زندگی دانش آموزان، می توانند با توجه و اهمیت به این تاثیرات، به بهبود شکوفایی استعداد دانش آموزان کمک کنند و آنها را در مسیر موفقیت و پیشرفت تحصیلی یاری دهند.

شکوفایی استعداد ، دانش آموزان ، وظایف معلمان، شیوه خلاقیت ،خلاقیت