امید احمدی بابادی - دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
یداله مهرعلیزاده - استاد، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران (نویسنده مسئول).
ماریا نصیری - استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
محمد حسین پور - دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.

مدیریت دانش در واقع برنامه ریزی برای ایجاد و در دسترس قرار دادن دانش مورد نیاز سازمان است تا در موقع نیاز در اختیار کارکنان قرار گیرد تا آنان در فعالیت های روزانه خود بتوانند بازدهی بیشتری داشته باشند. هدف از مطالعه حاضر مطالعه موردی مدیران مدارس شهر اهواز جهت طراحی مدلی برای عوامل اشتراک گذاری دانش است. حجم نمونه انتخابی ۲۹۰ بود. جهت گرداوری اطلاعات از مصاحبه استفاده شد. از نرم افزار آموس(AMOS) جهت تحلیل عاملی تاییدی و از نرم افزار SPSS در تحلیل آمارهای توصیفی، آزمون فریدمن و آزمون t بهره گرفته شد. یافته ها نشان داد که عوامل اصلی موثر در اشتراک گذاری دانش شامل ۵ عامل؛ فردی (۸ مولفه)، سازمانی (۸ مولفه)، فرهنگی(۵ مولفه)، زیرساختی (۵ مولفه) و مدیریتی (۵ مولفه) می باشد. عوامل فردی بالاترین میانگین را داشتند. نتایج تحلیل عاملی نیز تایید کننده اثرگذار بودن پنج عامل مورد مطالعه بر اشتراک دانش است. نتایج کلی پژوهش حاکی از آن است هر یک از پنج عامل فردی، سازمانی، فرهنگی مدیریتی و زیرساختی، از عوامل موثر بر اشتراک گذاری دانش میان مدیران مدارس شهر اهواز هستند.

دانش، طراحی مدل، مدیریت دانش، سازمان های آموزشی