نقش فناوری و تکنولوژی در انتخاب روش تدریس درس تاریخ
Publish place: 4st international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 130
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF04_225
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403
Abstract:
نقش فناوری در تدریس تاریخ بسیار پررنگ شده است و به بهبود تجربه یادگیری کمک می کند. استفاده از ابزارهایی مانند واقعیت مجازی(VR)، واقعیت افزوده (AR)، و منابع دیجیتال باعث می شود که دانش آموزان با رویدادهای تاریخی به صورت تعاملی و جذاب تر آشنا شوند. این فناوری ها نه تنها دسترسی به اطلاعات را تسهیل می کنند، بلکه درک عمیقتری از مفاهیم پیچیده تاریخی ارائه می دهند. استفاده از فیلم ها، ویدئوهای مستند و کتابخانه های دیجیتال نیز به افزایش انگیزه و تعامل در کلاس درس منجر می شود. به طور کلی، فناوری به عنوان مکملی ارزشمند، کیفیت آموزش تاریخ را ارتقا می بخشد.
Keywords:
Authors
جواد صدیق نیا
دانشجوی کارشناسی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی