شناسایی و رتبه بندی ابزارهای اموزش زبان انگلیسی تحت وب با استفاده از روش تاپسیس فازی با رویکرد تصمیم گیری چند معیاره
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 70
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LLCSCONF19_062
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1403
Abstract:
تا به امروز پژوهش های مختلفی در زمینه ابزارهای اموزش زبان انگلیسی و تاثیرات انها انجام شده است . که گویای تاثیرات مثبت این ابزارها هستند. با توجه به افزایش روز افزون این ابزارها در پژوهش حاضر تصمیم بر ان شد که به شناسایی و رتبه بندی ابزارهای اموزش زبان انگلیسی تحت وب با استفاده از روش تاپسیس فازی با رویکرد تصمیم گیری چند معیاره پرداخته شود. جامعه آماری پژوهش حاضر ۱۲۰ نفر از معلمان زبان انگلیسی مقطع متوسطه شهر تهران در نظر گرفته شده است . که بر اساس فرمول کوکران ۹۲ تن از انها به عنوان نمونه اماری انتخاب شده اند. با توجه به تحلیل های انجام شده ابزارهای اموزش زبان انگلیسی تحت وب شامل ویکی ، وبلاگ، شبکه های اجتماعی ، ایمیل ، پادکست دارای مقدار c به ترتیب ۰۴۵۵۸.۰ ، ۶۹۱۵۱۹.۱ ، ۳۰۳۲۹۳.۲، ۳۶۴۱۷۷.۲ ،۱۳۲۸۹۳.۳ می باشند که با توجه به مقادیر بدست امده رتبه هر روش به ترتیب ۵, ۴, ۳, ۱،۲ می باشد.
Keywords:
Authors
مریم احمدی
آسان تحصیل درنا