فاطمه موحدی نیا - ۱-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی ، پردیس فرهنگیان رسالت زاهدان
سهیل زحمت کش - ۲-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه
عرشیا یحیی زاده جلودار - ۳-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی ، پردیس فرهنگیان شهید رجایی بابل
امیرمحمد امیرانی - ۴-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان کرمان

آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه اجتماعی و فرهنگی، نقش بسزایی در تربیت شهروندان آگاه و مسئول ایفا می کند. این فرآیند از طریق انتقال ارزش ها، مهارت ها و دانش های لازم برای مشارکت فعال در جامعه صورت می گیرد.آموزش و پرورش با ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری، به تقویت روحیه همکاری، احترام به حقوق دیگران و مسئولیت پذیری می پردازد. همچنین، برنامه های آموزشی که بر مبنای اصول دموکراسی و حقوق بشر طراحی شده اند، می توانند به افزایش آگاهی اجتماعی و سیاسی دانش آموزان کمک کنند. در نتیجه، تربیت شهروندی به عنوان یک هدف کلیدی در نظام های آموزشی، می تواند به توسعه جوامع پایدار و متعهد منجر شود و افراد را به مشارکت موثر در فرآیندهای اجتماعی و سیاسی ترغیب کند. این مقاله به بررسی تاثیرات آموزش و پرورش بر تربیت شهروندی می پردازد و نشان می دهد که چگونه سیستم های آموزشی می توانند ارزش ها، مهارت ها و رفتارهای لازم برای مشارکت فعال در جامعه را در دانش آموزان نهادینه کنند. با تاکید بر روش های آموزشی نوین و برنامه های درسی متناسب، این تحقیق به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در فرآیند تربیت شهروندی می پردازد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که آموزش موثر می تواند به تقویت هویت اجتماعی، افزایش آگاهی سیاسی و اجتماعی و ترویج رفتارهای مدنی در بین جوانان کمک کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود روش های آموزشی به منظور ارتقاء تربیت شهروندی ارائه می شود.

تربیت شهروندی، آموزش و پرورش، هویت، نهادهای اجتماعی و سیاسی