آموزش و پرورش فراگیر: مفهوم، تاریخچه، مزایا و معایب آن
Publish place: The 21st National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 221
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF21_064
تاریخ نمایه سازی: 4 آبان 1403
Abstract:
آموزش و پرورش فراگیر کلید واژه ای انسانی در راستای عدالت آموزشی است؛ به بیان ساده، آموزش فراگیر، حق تحصیل تمام کودکان فارغ از هرگونه تفاوت های فردی و نیازهای شخصی است. باید بدانید که آموزش فراگیر از اهداف مهم سند تحول بنیادین سازمان آموزش و پرورش است. بنابراین هدف پژوهش حاضر با عنوان " آموزش و پرورش فراگیر: مفهوم، تاریخچه، مزایا و معایب" آن انجام شده است. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق تحقیق کتابخانه ای، مقالات داخلی و خارجی، پایان نامه های و ... جمع آوری گردیده است. در این پژوهش، ابتدا به معرفی مفهوم آموزش و پرورش فراگیر، پیشینه پژوهش شامل تاریخچه آموزش و پرورش فراگیر در جهان و ایران، مزای و فواید آموزش و پرورش فراگیر، معایب و آسیب های پیش روی آموزش و پرورش فراگیر و روش پژوهش پرداخته شد. در پایان به نتیجه گیری و بیان پیشنهادات پژوهش با توجه به پژوهش های انجام شده به منظور افزایش مهارت ها و امکانات جهت اجرایی نمودن آموزش و پرورش فراگیر پرداخته شد.
Keywords:
Authors
عبدالصاحب اخلاقی
۱-کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج، آموزگار ابتدایی
زینب هادی پور
۲- کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه یاسوج، آموزگار ابتدایی
حدیث قنبری
۳-کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام جعفر صادق (ع)، آموزگار ابتدایی
مهناز اخلاقی
۴-کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور واحد یاسوج، دبیر مقطع متوسطه