تاثیربهداشت و سلامت روان دانش آموزان در حیطه های پرورشی

هدف این پژوهشگر تاثیربهداشت و سلامت روان دانش آموزان در حیطه ها ی پرورشی، حیطه خانواده و راه حل برای بهبودو ارتقا ی آن بر دانش آموزان و دبیران و کارکنان به کمک مشاور، خانواده و حمایت اجتماعی می باشد. روش پژوهش حاضر مطالعهمروری کتابخانه ای است. ابزارها ی مورد استفاده ازسایت های گوگل اسکولار، SID ، Science Direct ، مجلات بین المللی،مگیران می باشد. یافته ها نشان داده اند راه حل ها ارائه مراقبت های بهداشت روان، مدارس است که مشاوران مدار س، روان شناسانو مددکاران اجتماعی از این طرح حمایت می کنند و برای غلبه به چالش های سلامت روان کمک می کنند. مشاوران خانواده، ازقابلیت بالینی برای ارتقای بهداشت روان مدارس و خانواده و در نتیجه آن بهبود کیفیت زندگی، توسعه و سلامت جامعه برخوردارهستند. تحقیقات بدست آمده از پژوهش ها نشان داد بهبود سلامت روان دانش آموزان باعث پیشرفت و بهبود عملکرد تحصیلیمی شود. نتایج کلی از پژوهش ها نشان از اثربخشی برنامه سلامت روان مدارس است. بنابراین پیشنهاد می شو د، ابتدا زیرساختهای مورد نیاز برای اجرا ی برنامه های آموزشی جدید و برنامه هایی ازجمله نیروی آموزش دیده، ارتقای هسته مشاوره مدارس،محدودیت زمانی معلمان و محدویت های قانونی کاهش پیدا کند و سپس از طرح های جدید در سطح ملی برای تمامی مدارس کشوراجرا شود.

Keywords:

بهداشت , سلامت روان , آموزش پرورش , ضرورت بهداشت , تامین بهداشت