مقایسه رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی مدارس پسرانه دولتی و غیر انتفاعی منطقهپنج استان تهران

اغلب دانشمندان و متفکران مسایل تربیتی به ا ین نظرند که معلمان بزرگ ترین و مهم ترین عامل موثر در جریانتعلیم و تربیت هستند لذا هر تلاشی که اصلاح فرا ین د آموزش و پرورش را مد نظر داشته باشد بی نیاز ازتوجه به معلمان نخواهد بود. هدف از تح قیق حاضر مقا یسه رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی مدارس پسرانهدولتی و غیر انتفاعی کلیه مقاطع تحص یلی : دبستان ، راهنمایی ، و دبیرستان ، منطقه پنج استان تهران می باشد.این تحقیق از نوع تحقیق توصیفی- مقایسه ای می باشد و از نظر هدف کاربردی و از نظر موقعیت میدانیمی باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان تربیت بدنی مدارس پسرانه در منطقه ۵ استان تهران که شامل ۲۱۱نفر معلم ورزش است که ۱۷۵ نفر از آنها توسط روش نمونه گیری سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند.پساز تعیین روایی و پایایی، نتایج تحقیق از طریق نرم افزار , SPSS و با استفاده از شاخص های آمار استنباطی ازقبیل آزمون T دو نمونه ای مستقل به تایی د یا رد فرضیه ها پرداخته شد و نمودارها با استفاده از نرم افزارEXCEL رسم شدند.که نتایج نشان داد بین میزان علاقه معلمان تربیت بدنی به شغل خود،نقش مسئولمستقیم، نقش همکاران، ارتقاء،حقوق و مزایا و شرا یط کاری درمحیط فعلی در رضایت شغلی معلمان تربیتبدنی در مدارس دولتی و غیر انتفاعی تفاوت وجود دارد.

Keywords:

رضا یت شغلی , رضایت از ماهیت کار , رضایت از سرپرست , رضایت از همکاران , رضایت از ارتقا وترفیع , رضایت از حقوق و مزایا , رضایت از شرایط کار در محیط فعلی , معلم تربیت بدنی , مدارس غیر دولتی یا غیرانتفاعی , مدارس دولتی