تاثیر تکنولوژی صفحه نمایش لمسی بر ساختار و چیدمان فضای آموزشی
Publish place: First National Conference on Building the Future
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 954
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KANOON01_070
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1392
Abstract:
تکنولوژی و معماری در طول تاریخ همواره مکمل هم بوده اند، گاهی انسان فضاهای موجود را تخریب کرده و آن را بواسطه تکنولوژی تازه دوباره ساخته و گاه تکنولوژی را بر فضای موجود افزوده و کیفیات آن را ارتقا داده است. تکنولوژی عصر حاضر )فناوری اطلاعات(بتدریج در حال اثرگذاری بر فضاهای انسانی است. مدارس از جمله فضاهایی اند که در طهول تاریخ برای ارتقای آموز پذیرایتکنولوژی شده کالبدی متفاوت یافته. مدارس امروزی با ساختار کلاس، راهرو، حیاط با ورود مصادیقی از تکنولوژی نوظهور بهه زودی متحول خواهند شد. صفحه نمایش های لمسی یکی از این تکنولوژی هاست که امروزه در موبایل ها و تبلت ها به صورت همه گیر وبصورت محدودتر در تخته های هوشمند )که اکنون در تعدادی از مدارس ایران نیز بکار می روند( استفاده می شوند و به زودی جهای تخته های گچی را خواهند گرفت. نسل آینده ی این تخته ها می توانند بدون محدودیت بعنوان یی دیوار کاملا دیجیتال مورد استفاده قرار گیرند. این تغییر می تواند چیدمان و ساختار کلاس و حتی نحوه ی ارتباط معلم دانش آموز را تغییر دهد. این تغییر و -تاثیرات آن بر ساختار مدرسه و الگوی کالبدی کلاس موضوع بحث این مقاله است. در این پژوهش با بکارگیری رو مطالعه ی کتابخانه ای، تحلیل نمونه های موجود و استناد به آمار و اطلاعات موجود سعی خواهیم کرد به روشن کردن الگوی کالبدی آینده ی مدارس و کلاس ها بپردازیم
Keywords:
Authors
ندا امینی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، پردیس هنرهای زیبا دانشگاه تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :