ارزیابی عملکرد گروه های آموزشی با بکارگیری تحلیل پوششی داده ها
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,321
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NIESC01_055
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1392
Abstract:
به منظور ارزیابی کارایی واحدهای اموزشی دانشگاهی میتوان ازروش تحلیل پوششی داده ها استفاده نمود مطابق این روش ترکیبی ازداده های اموزشی پژوهشی و خدماتی به عنوان شاخصهای ورودی و خروجی درنظر گرفته شده و سپس باتوجه به میزان اهمیت و تاثیرگذاری هرکدام ازشاخصها درعملکرد کلی مجموعه نسبت مجموع موزون خروجی ها برمجموع موزون ورودی ها به عنوان میزان کارایی واحدهای ارزیابی شده مورد استفاده قرارمیگیرد مقاله ح اضر کارایی نسبی گروه های مختلف اموزشی دانشگاه شیخ بهایی اصفهان را با استفاده ازدو شاخص ترکیبی ورودی و دو شاخص ترکیبی خروجی مورد ارزیابی قرارداده است وضعیت استفاده ازمنابع توسط هرکدام ازگروه های کارا یعنی واحدهایی که باتوجه به منابع ورودی خود خروجی متناسب دارند نیز مشخص شده و براین اساس رتبه بندی کارایی گروه های اموزشی و نقاط قوت و ضعف هریک ازاین گروه ها مورد بررسی قرارگرفته است درانتها نیز برای هریک ازواحدهای دارای کارایی کمتری برای رسیدن به مرز کارایی میزان افزایش مورد نیاز درخروجی ها محاسبه شده اند.
Keywords:
Authors
احمدرضا اخوان صراف
عضو هیات علمی دانشگاه شیخ بهایی
سعیده کتابی
عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :