میثم علیخانی - مدرس دانشگاه علمی کاربردی
نعیم بامری - دانشجو، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو
ابوبکر افشاری مقدم - دانشجو، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو
محمد برهانی - دانشجو، دانشگاه علمی کاربردی اندیشه نو

هر چند در سال های اخیر، مدیریت دانش از شهرت زیادی، بخصوص در بخش آموزش و تجارت، برخوردار گردیده است، اما هنوز در ارتباط با مطلوبترین شیوه های به کارگیری آن ، ابهاماتی وجود دارد. این مقاله بدنبال بررسی و ارائه اثربخش ترین راهکارهای آشنایی کارکنان با مفهوم مدیریت دانش بوده تا از آن طریق بتوان به بهترین شکل آنرا درانواع موسسات بکار گرفت. فرایند آشنایی اعضاء با مفهوم مدیریت دانش در تمامی مراحل نهادینه نمودن این مفهوم درسازمان اجرامی گردد و پیشنهاد می شود مراحل نهادینه سازی مفهوم مدیریت دانش، از طریق رهبران سازمانی که از دانش و نفوذ بیشتری بمنظور تغییر ادراک و رفتار افراد برخوردارند، صورت پذیرد.

مدیریت دانش، نهادینه سازی مدیریت دانش، رهبران سازمانی.