تحلیل جامعه شناختی تاثیر سیاست های جمعیتی بر فرزندآوری در ایران
Publish place: The 11th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 254
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF11_143
تاریخ نمایه سازی: 15 آبان 1403
Abstract:
فرزندآوری یکی از وظایف وکارکردهای اصلی نهاد خانواده بمنظور استمرار نسل ها، بقاء نوع بشر و از مهمترین مولفه های علم جمعیت به شمار می رود. میزان جمعیت بر روند و سرعت توسعه تاثیر مهم دارد. هیچ جامعه ای را نمی توان یافت که نسبت به سیاست های جمعیتی بی تفاوت باشد. هدف، تحلیل جامعه شناختی نقش سیاست های جمعیتی کلان در فرزندآوری در ایران است . روش مورد استفاده، اسنادی و تحلیل ثانویه داده های برگرفته از منابع داخلی مرتبط با سیاست های جمعیتی در تشویق به فرزندآوری است . یافته ها نشان می دهد که پس از انقلاب ۱۳۵۷ دو رویکرد در ارتباط با موضوع جمعیت درایران مطرح و پیگیری گردید. رویکرد اول از سال ۱۳۷۲مبتنی بر سیاست کنترل جمعیت در قالب برنامه های کلان و با توجه به نظریه انضباطی میشل فوکو بوده که تا حدود زیادی محقق گردید. اما در رویکرد دوم از ده ه ۹۰ در خصوص تشویق به فرزندآوری ، آنچنان که باید موفق نبوده و با توجه به نظریه آنتونی گیدنز برنامه زندگی مردم به سمت سیاست زندگی فردی سوق یافته و برنامه های تشویق به فرزندآوی اثر گذار نبوده. زنان به سمت سیاست های زندگی و مدیریت فردی حرکت کردهاند. نتایج نشان می دهند که برنامه ریزی ها و سیاست های کلان جمعیتی در حوزه فرزندآوری ، آنطور که انتظار می رود در کانون توجه علمی و کارشناسانه نبوده است . استمرار اولویت با رویکرد از بالا به پایین ، دستوری ، یک طرفه ، تناقض در برنامه ها، قوانین و تصمیم گیری ها، نوسانها و تغییرات پیاپی در سیاست های جمعیتی و سیاست زدگی از مهمترین عوامل بی تاثیری سیاست های جمعیتی در خصوص فرزندآوری است . با توجه به اهمیت نیروی انسانی و نقش بی بدیل جمعیت در توسعه ، بهینه سازی و بازسازماندهی در برنامه ریزی های جمعیتی ، ایجاد تحول در نگرشهای مردم، بویژه زنان و برنامه ریزان، برای فرزندآوری پیشنهاد می گردد
Keywords:
Authors
کوروش عیسایی خوش
دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه دولتی یاسوج و دبیر رسمی آموزش و پرورش ناحیه ۴ شیراز
پریوش شیروانی
دبیر رسمی آموزش و پرورش ناحیه ۴ شیراز
مسعود عبدالهی
دبیر رسمی آموزش و پرورش ناحیه ۴ شیراز