بررسی تاثیر اختلالات یادگیری بر توانایی های شناختی و کیفیت یادگیری دانش آموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 36
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1165
تاریخ نمایه سازی: 7 آذر 1403
Abstract:
اختلالات یادگیری یکی از چالش های جدی در نظام آموزشی هستند که می توانند تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، عاطفی، شناختی و هوش دانش آموزان بگذارند. این اختلالات، که به مشکلاتی چون اضطراب و کاهش اعتماد به نفس در دانش آموزان منجر می شوند، می توانند به طور مستقیم بر توانایی های شناختی و کیفیت یادگیری آن ها تاثیر بگذارند. در این مقاله، به بررسی ابعاد مختلف این تاثیرات پرداخته و نشان خواهیم داد که چگونه اختلالات یادگیری می توانند مانع پیشرفت تحصیلی و عاطفی دانش آموزان شوند. همچنین، اهمیت ارائه آموزش های ویژه و حمایت های عاطفی به این دانش آموزان به منظور بهبود وضعیت تحصیلی و روانی آن ها مورد بررسی قرار خواهد گرفت. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به ایجاد راهکارهای موثر برای بهبود کیفیت آموزش و حمایت از دانش آموزان با اختلالات یادگیری کمک کند.
Keywords:
Authors
طاهره الماسوندی
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه متخصص مرکز جامع سنجش آموزش و پرورش استان کرمانشاه ناحیه یک
اعظم امیریان
کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار آموزش و پرورش ناحیه ۳ کرمانشاه
فائزه ایزد بخش
کارشناسی ارشد حسابداری هنراموز، دبیر ریاضی آموزش پرورش استان کرمانشاه ناحیه یک
بتول شکر بیگی
کارشناس ارشد ریاضی مالی دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ کرمانشاه