کتایون جلالی آریا - کارشناس ارشدمامایی
فاطمه ناهیدی - کارشناس ارشدمامایی
صدیقه امیرعلی اکبری - دکتری امار
حمید علوی مجد

نوجوانی دوره پر تلاطمی است که تغیرات شدید جسمانی ، روانی و اجتماعی را در بر دارد و نا آگاهی و بی اطلاعی آنها در این دوره امکان بروز انحرافات و لغزش های جنسی را بیشتر می کند . آموزش نوجوانان می تواند آنها را برایشناخت یک زندگی سالم جنسی مهیا سازد و از کجروی ها و لغزشهای جنسی نگه دارد . از این رو در یک پژوهش توصیفی در سال 1382 نظر والدین و معلمان درباره بهترین زمان و مناسبترین روش آموزش مسائل جنسی بهنوجوانان بررسی گردید . در این مطالعه 400 والد ( 200 زوج ) و 50 معلم دانش آموزان دبیرستانهای دخترانه شهر گرگان به روش نمونه گیریچند مرحله ای انتخاب شدند . اطلاعات با استفاده از پرسشنامه مشتمل بر دو بخش خصوصیات دموگرافیک و بخش نظر سنجی که خود شامل 3 مبحث لقاح و حاملگی ، تنظیم خانواده و ایدز و بیماری های مقاربتی بود جمع آوری گردید . 43/5%مادران و 38/5% پدران بهترین زمان برای آموزش لقاح و حاملگی را هنگام ازدواج و 46 % معلمان سال سومپیشدانشگاهی را ذکر کردند . بیشتر والدین و معلمان هنگام ازدواج را زمان مناسبی جهت آموزش تنظیم خانواده می دانستند . بهترین زمان برای آموزش ایدز و بیمارهای مقاربتی از نظر 32 % مادران سال سوم و پیش دانشگاهی بود 30/7%پدران و 38 % معلمان سال اول و دوم دبیرستان را زمان مناسب ذکر کردند

نوجوانان – آموزش مسائل جنسی – روش – زمان – والدین – معلمان