معصومه حبیبی نوروزلو - کارشناسی ، روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور اهراداره آموزش و پرورش شهرستان آذربایجان شرقی ، آموزشگاه صبر حسرتان

این تحقیق به بررسی نقش بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری و یاددهی پرداخته است . هدف این تحقیق ، بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر عملکرد یادگیری ، انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان است . نتایج تحقیق نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند به بهبود عملکرد یادگیری ، افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری و توسعه مهارتهای مختلف در دانش آموزان کمک کنند.بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر در فرآیند یادگیری و یاددهی شناخته شده اند. این بازی ها می توانند به بهبود عملکرد یادگیری ، افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری ، و توسعه مهارت های مختلف کمک کنند. بازی های آموزشی می توانند به صورت ویدیویی ، تخته ای و آنلاین باشند و می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مفاهیم پیچیده را به صورت جذاب و سرگرم کننده یاد بگیرند. این تحقیق به ما کمک می کند تا به درک بهتری از نقش بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری و یاددهی برسیم و بتوانیم پیشنهادات مفیدی برای بهبود عملکرد یادگیری و افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری ارائه کنیم .

بازی های آموزشی ، فرآیند یادگیری ، یاددهی ، انگیزه ، مهارت ، علاقه ، بازی های تخته ای