بررسی تاثیر نظارت و پشتیبانی مستمر مدیر بر بهبود کیفیت تدریس و ارزیابی عملکرد معلمان

این مقاله به بررسی تاثیر نظارت و پشتیبانی مستمر مدیران بر بهبود کیفیت تدریس و ارزیابی عملکرد معلمان در مدارس ابتدایی ایران می پردازد. با توجه به اهمیت نقش مدیران در ارتقاء کیفیت آموزشی و تاثیرگذاری آن بر یادگیری دانش آموزان، پژوهش حاضر بر این نکته تاکید دارد که نظارت مستمر می تواند به عنوان ابزاری کارآمد برای شناسایی نقاط قوت و ضعف معلمان عمل کند. همچنین ، پشتیبانی های لازم از معلمان، اعم از برگزاری دورههای آموزشی ، بازخورد مستمر و ایجاد فضای همکاری، نقش بسزایی در افزایش انگیزه و بهبود عملکرد آنها دارد. در این راستا، شناسایی مولفه های کلیدی نظارت و پشتیبانی و ارائه پیشنهادات عملی برای بهبود این فرآیندها از اهداف اصلی این تحقیق می باشد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که اگر مدیران در اجرای برنامه های نظارتی و پشتیبانی خود جدیت بیشتری به خرج دهند، می توانند به ارتقاء سطح کیفیت تدریس و بهبود عملکرد معلمان کمک شایانی نمایند. این یافته ها می توانند به عنوان مبنایی برای سیاست گذاران و مدیران آموزشی در جهت بهبود نظام آموزشی کشور مورد استفاده قرار گیرند.

Keywords:

نظارت , پشتیبانی , کیفیت تدریس , ارزیابی عملکرد , مدیران آموزشی