بررسی تاثیر آموزش چندرسانه ای بر توانایی های شناختی دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 25

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-7-82_023

تاریخ نمایه سازی: 17 آذر 1403

Abstract:

توانایی های شناختی از جمله توانایی های مهمی است که در طول دوره های تحصیلی برای دانش آموزان توسعه می یابد. توانایی شناختی به مهارت های طبیعی مغز اشاره دارد که برای کارهای ساده و پیچیده استفاده می شود. در مجموع، این مهارت ها که به نحوه پردازش اطلاعات، شناسایی الگوها و تحلیل مسائل مربوط است، توانایی شناختی نامیده می شود و می تواند با تمرکز بر حوزه های مختلف بهبود پیدا کند. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی تاثیر آموزش چندرسانه ای بر توانایی های شناختی دانش آموزان انجام گرفته است. استفاده از روش های آموزشی جدید و نوین، از جمله روش چندرسانه ای با ترکیب ابزارهای مختلف از جمله تصاویر، صدا، ویدئو، و متن، به دانش آموزان این امکان را می دهد که به بهترین شکل ممکن یاد بگیرند. در این روش، دانش آموزان اجازه دارند تا از طیف گسترده ای از منابع و ابزارهای یادگیری استفاده کنند، که این امر می تواند منجر به بهبود یادگیری و توانمندی های شناختی آن ها شود.

Authors

امید جعفرزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

محسن الهقلی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

محرم شری زاده

کارشناسی حسابداری

سید ناصر میر تاج الدینی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی مثبت گرا

فتح اله حسن زاده

کارشناسی علوم تربیتی

مهدی پاشازاده

کارشناسی روانشناسی