بررسی تاثیر آموزش چندرسانه ای بر توانایی های شناختی دانش آموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 25
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-7-82_023
تاریخ نمایه سازی: 17 آذر 1403
Abstract:
توانایی های شناختی از جمله توانایی های مهمی است که در طول دوره های تحصیلی برای دانش آموزان توسعه می یابد. توانایی شناختی به مهارت های طبیعی مغز اشاره دارد که برای کارهای ساده و پیچیده استفاده می شود. در مجموع، این مهارت ها که به نحوه پردازش اطلاعات، شناسایی الگوها و تحلیل مسائل مربوط است، توانایی شناختی نامیده می شود و می تواند با تمرکز بر حوزه های مختلف بهبود پیدا کند. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی تاثیر آموزش چندرسانه ای بر توانایی های شناختی دانش آموزان انجام گرفته است. استفاده از روش های آموزشی جدید و نوین، از جمله روش چندرسانه ای با ترکیب ابزارهای مختلف از جمله تصاویر، صدا، ویدئو، و متن، به دانش آموزان این امکان را می دهد که به بهترین شکل ممکن یاد بگیرند. در این روش، دانش آموزان اجازه دارند تا از طیف گسترده ای از منابع و ابزارهای یادگیری استفاده کنند، که این امر می تواند منجر به بهبود یادگیری و توانمندی های شناختی آن ها شود.
Keywords:
Authors
امید جعفرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
محسن الهقلی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
محرم شری زاده
کارشناسی حسابداری
سید ناصر میر تاج الدینی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی مثبت گرا
فتح اله حسن زاده
کارشناسی علوم تربیتی
مهدی پاشازاده
کارشناسی روانشناسی