مطالعه نقش هوش هیجانی در توسعه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی فراگیران ابتدایی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 24

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-26_033

تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1403

Abstract:

در دنیای امروز، یکی از مهم ترین ویژگی های موفقیت فردی و اجتماعی، هوش هیجانی است. هوش هیجانی به توانایی شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران اطلاق می شود. این نوع هوش به ویژه در محیط های آموزشی، می تواند نقشی اساسی در توسعه مهارت های فردی و اجتماعی فراگیران ایفا کند. از آنجا که دوران ابتدایی تحصیل یکی از مهم ترین مراحل شکل گیری شخصیت و پیشرفت تحصیلی فراگیران است، توجه به هوش هیجانی و تاثیر آن بر روند یادگیری و خلاقیت فراگیران، اهمیت ویژه ای دارد. هوش هیجانی به عنوان یک عامل موثر در ارتقاء توانایی های شناختی و اجتماعی فراگیران شناخته شده است. فراگیرانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، معمولا قادرند احساسات خود را بهتر مدیریت کرده و روابط اجتماعی موفق تری برقرار کنند. این مهارت ها می تواند بر توانایی های تحصیلی و همچنین خلاقیت آنها تاثیر مستقیم بگذارد. با این حال، هنوز چالش هایی در زمینه پیوند میان هوش هیجانی، خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در مقطع ابتدایی وجود دارد و لازم است که تحقیقات بیشتری در این زمینه انجام شود. بنابراین، این مطالعه به بررسی ارتباط میان هوش هیجانی و توسعه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در میان فراگیران ابتدایی پرداخته و تلاش می کند تا راهکارهایی برای بهبود این جنبه ها ارائه دهد. تحقیقات نشان می دهند که هوش هیجانی نقش مهمی در موفقیت های تحصیلی ایفا می کند. از آنجا که خلاقیت و پیشرفت تحصیلی از عوامل کلیدی در شکل گیری شخصیت و آینده شغلی فراگیران هستند، بررسی این عوامل می تواند به آموزگاران، والدین و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا شیوه های بهتری برای تقویت این ویژگی ها در فراگیران پیدا کنند. در شرایطی که نظام های آموزشی به دنبال ارتقاء کیفیت یادگیری و پیشرفت فراگیران هستند، مطالعه نقش هوش هیجانی در این فرآیند از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

Authors

عاطفه بیرجندی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه حکیم سبزواری

فهیمه مرادی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود