تحلیل تطبیقی مربیگری راه حل محور و مسئله محور؛ تفاوت ها، مزایا و کاربردها

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 133

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPSSC01_061

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1403

Abstract:

مربیگری در جهان امروز به عنوان ابزاری نوآورانه برای تسهیل یادگیری ، رشد فردی و توسعه سازمانی شناخته می شود و تاثیرات مثبتی بر بهبود کیفیت زندگی افراد و کارایی سازمان ها دارد. مربیگری به عنوان رویکرد ساختار یافته ، به مجموعه ای از فرایندها اطلاق می شود که هدف آن ها افزایش مهارت ها، خودآگاهی و توانایی های افراد جهت دستیابی به اهداف مشخص است . دو رویکرد اصلی در مربیگری شامل مربیگری راه حل محور و مربیگری مسئله محور هستند که هر کدام بر اصول و راهبردهای متفاوتی تاکید دارند. مربیگری راه حل محور بر شناسایی و بهره برداری از نقاط قوت و تمرکز بر اهداف و نتایج مثبت تاکید دارد. این رویکرد با تشویق افراد به تجسم آینده مطلوب و ارائه راه حل هایی برای رسیدن به آن، انگیزه و خودکارآمدی را افزایش می دهد و به بهبود احساسات مثبت کمک می کند. در مقابل مربیگری مسئله محور بر تحلیل دقیق مشکلات و عوامل موثر بر آن ها تمرکز دارد، که به افراد کمک می کند درک بهتری از علل مشکلات به دست آورند و راه حل های پایدار برای آن ها پیدا کنند. اهداف: هدف پژوهش حاضر بررسی تطبیقی مربیگری راه حل محور و مسئله محور می باشد. روش: در پژوهش ، جهت گردآوری اطلاعات از روششناسی مرور ادبیات استفاده شده است . یافته ها: بر اساس نتایج به دست آمده، این مطالعه نشان می دهد که هر دو رویکرد مربیگری راه حل محور(SFC) و مسئله محور (PFC) تاثیرات قابل توجهی بر توسعه فردی و سازمانی دارند، با این تفاوت که مربیگری راه حل محور بر شناسایی و نقاط قوت فرد تمرکز دارد. این رویکرد به جای تمرکز بر مشکلات و چالش ها ، به شناسایی راه حل ها و موفقیت های گذشته توجه می کند. در حالی که مربیگری مسئله محور با تحلیل دقیق چالش ها و ریشه یابی مشکلات، به ایجاد راهکارهای پایدار و عمیق برای حل مسائل می انجامد. نتیجه گیری : این مطالعه به بررسی و مقایسه رویکردهای مربیگری راه حل محور و مسئله محور می پردازد و به تحلیل تفاوت ها، مزایا و کاربردهای هر یک در بهبود عمکرد فردی و سازمانی می انجامد.

Keywords:

مربیگری , مربیگری راه حل محور , مربیگری مسئله محور

Authors

فاطمه فندرسکی جز

دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت منابع انسانی ، دانشگاه مازندران

محسن علیزاده ثانی

دانشیار، گروه مدیریت بازرگانی ، دانشگاه مازندران

بهاره عابدین

دانشیار، گروه مدیریت اجرایی ، دانشگاه مازندران