بررسی فضاهای ورودی شهرها با رویکرد تقویت سیما و منظر پایدار شهری نمونه موردی : محور ورودی غربی کلانشهر کرج، آزادراه کرج قزوین
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,567
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SAUD01_341
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1392
Abstract:
فضاهای برون شهری وظیفه اساسی درشهر به عهدهدارند آنها تصویر برجسته شهر را میسازند بانگاهی به گذشته و ساختارشهرها درمی یابیم که ورودیها نقش عمده ای درشخصیت بخشی به شهر ایفا می کردند فضاهای ورودی ویترین نمایش هویت شهر و معرف شهر هستند بنابراین بایستی به گونه ای طراحی و تعریف شوند که ارتباطی قوی و عمیق با مخاطبین کاربران و مسافران داشته باشند و درشکل گیری خاطرات جمعی و تصورات ذهنی آنها موثرباشند متاسفانه الگوی بی ماخذفلکه و بلوار که درتمام شهرهای ایران چه ساحلی و چه کویری و چه کوهستانی تقلید میگردد جوابگوی نیاز این شهرها نیست ازانجا که ورودی شهرها اولین نقاطی هستند که اکثرمسافران با آن برخورددارند و بخش عمده تصویر شهر درلحظه ورود به شهر شکل میگیرد لذا پرداختن به مساله ورودی شهر و توجه به کیفیت های بصری این فضا امری اجتناب ناپذیر است ازسویی دیگر باتغییر یافتن مقیاس شهر درمدت کوتاهی ووارد شدن مقوله ای به نام سرعت و تاثیر آن برنحوه درک انسان پرداختن به موضوع ورودی و تدوین راه کارها و معیارهایی برای زنده کردن مفهوم ورود به شهرضروری است این پژوهش درصدد است حوزه های ورودی شهرها را باتوجه به رویکرد سیما و منظر مورد بررسی و کنکاش قراردهد. نتایج پژوهش بصورت ارایه راهبردهایی درجهت تقویت مولفه های سیما و منظر با توجه به نمونه موردی محور ورودی غربی کلانشهر کرج آزادراه کرج - قزوین برای طراحی مبادی ورودی شهرها است
Keywords:
Authors
خشایار کاشانی جو
استادیاردانشگاه آزادشهر قدس
مهدی بهادری
کارشناس ارشدشهرسازی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :