تبیین و بازنگری آموزش طراحی معماری ایران برمبنای خوانشی ازمکاتب معماری باوهاوس و بوزار
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,158
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SAUD01_604
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1392
Abstract:
عرصه اموزش هنرومعماری عرصه پررمزورازی است: فضای اموزشی سبک اموزش تکنولوژی گرایشات و الگوها کدامیک دراموزش هنرومعماری موثرند؟ فضای مدرسه هنرومعماری باید بتواند تمامی نیازهای رشدوشکوفایی شخصیت یک هنرمند و معمار اینده را درخود داشته باشد فضای طراحی مورد نظر اگرچه بیشتربرای اموزش معماری درنظر گرفته میشود لیکن برای دستیابی به شیوه های اموزشی موثرو ارزیابی بهتر نقش فضای اموزشی نمی توان ماهیت هنری معماری را نادیده گرفت ازسوی دیگر تاثیر بکارگیری فناوری نیز نباید مغفول ماند هدف ازاین پژوهش بررسی روند اموزش اعم ازطراحی و مبانی و مفاهیم آن دردو سبک معماری درغرب به نام باوهاوس و بوزار است بی شک تاثیر نهادینه شده این مکاتب را درمدارس معماری معاصر نمی توان انکار کرد باتحلیل درست ازالگوهای اموزشی که درمسیر پرفرازونشیب خود پخته و معمرگشته اند راه را به سوی مرتفع ساختن مسائل و نواقص موجود برسرراه سیستم و روند اموزش کشورمان هموار می کند.
Keywords:
مکتب بوزار/مدرسه باوهاوس/آموزش طراحی/نظام آموزش معماری
Authors
سیدسجاد رحمت آبادی
کارشناس ارشدمعماری
بهار چالیش
دانشجوی کارشناسی ارشدمعماری
طاهره رحمت آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشدمعماری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :