چگونه توانستم اضطراب و ترس از ریاضی را در دانش آموزان ابتدایی کاهش دهم ؟

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 30

This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPESS01_025

تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1403

Abstract:

آموزگارانی که در دوره ابتدایی تدریس می کنند اذعان می کنند که درس ریاضی برای دانش آموزان مبحثی بسیار مهم است و همچنین اذعان دارند این مباحث تا آخر عمر به درد دانش آموزان می خورد و در همین زمینه تجربه های عملی فراوانی دارند. و اینکه دانش آموزان آن گونه که شایسته است به این درس علاقه و اشتیاق ندارند و نسبت به آن ترس و اضطراب دارند. از همین رو در پژوهش حاضر که از لحاظ نوع کاربردی بوده و از لحاظ روش به روش اقدام پژوهی است سعی شده تا راهکارهای عملیاتی برای جذابتر نمودن تدریس ریاضی برای دانش آموزان ابتدایی مورد بررسی و آزمایش قرار گیرد و طی اقدام پژوهی صورت گرفته و این چنین نتیجه گیری شده است که با بکارگیری روش های فعال در تدریس ریاضی می توان این درس را برای دانش آموزان دوره ابتدایی لذت بخش کرد.

Authors

فاطمه ابراهیمی حاجت آقائی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی