تحلیل نقش بازی های تعاملی در یادگیری مفاهیم پایه در مدارس

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT01_680

تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1403

Abstract:

بازی های تعاملی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی، نقش مهمی در یادگیری مفاهیم پایه در مقاطع ابتدایی دارند. این بازی ها با ترکیب آموزش و سرگرمی، می توانند تجربه ای جذاب و مفید برای دانش آموزان فراهم کنند. در این پژوهش، به بررسی تاثیر بازی های تعاملی بر یادگیری مفاهیم پایه، از جمله ریاضی، زبان و علوم پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد که بازی های تعاملی به ویژه در تقویت مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان موثر واقع می شوند. این بازی ها نه تنها به بهبود درک مفاهیم کمک می کنند بلکه انگیزه و علاقه مندی کودکان به یادگیری را افزایش می دهند. در بسیاری از مطالعات، تاثیر بازی های تعاملی در یادگیری مفاهیم پایه به ویژه در درس های ریاضی و علوم به اثبات رسیده است (عبادی و همکاران، ۱۳۹۷؛ سهرابی، ۱۳۹۶). به طور خاص، بازی ها باعث ایجاد فضای یادگیری فعال و پویا می شوند که در آن دانش آموزان قادر به تجربه عملی مفاهیم هستند و این موضوع باعث تسهیل در فهم و یادآوری مفاهیم می گردد (حسینی، ۱۳۹۵). به علاوه، بازی های تعاملی از طریق تعاملات اجتماعی که در کلاس های گروهی ایجاد می کنند، مهارت های همکاری و ارتباطی دانش آموزان را تقویت می کنند (موسوی، ۱۳۹۴). به طور کلی، این پژوهش نشان می دهد که استفاده از بازی های تعاملی می تواند در فرآیند یادگیری مفاهیم پایه، تاثیرات مثبت و قابل توجهی داشته باشد.