بررسی تاثیرگذاری خانواده و مدرسه برخلاقیت دانش آموزان
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 82
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_2307
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1403
Abstract:
از دیر باز محیط وابستگی و همبستگی بسیاری با یادگیری و آموزش و خلاقیت کود ارتباط داشته و می تواند بر توانایی ها و باور های کودکانه تاثیر داشته باشد . محیط با ابزار ها و و آلات خود می تواند بر میزان یادگیری کودک تا اندازه ای تاثیر گذارد که حتی تا اواخر عمر می تواند بر خلاقیت کودک تاثیر بگذارد بنابراین وابستگی و تاثیر پذیری کئدک از محیط یک امر ضروری است .خلاقیت یک ویژگی ذاتی برای انسان به خصوص برای کودکان می باشد . که این ویژگی می تواند تحت تاثیر عوامل محیطی قرار گیرد و باعث شود که به نقطه اوج خو یعنی شکوفایی برسد . در واقع میزان یادگیری و آموزش یافتن فرد به محیط اطراف او وابسته است. بنابراین، چنین به نظر می رسد که اگر مطالب درسی در یک محیط فرهنگی و اجتماعی آموزش داده شود، رشد ذهنی یادگیرندگان قطعی خواهد بود. درواقع رابطه خلاقیت و استعداد، با محیط رابطه ناگسستنی می باشد . در این مقاله خلاقیت کودک با تقویت عوامل محیطی شامل ، مدرسه، تحصیلات والدین ، دوستان ، معلم و ... سنجیده شد و مشخص گردید که هر کدام تاثیرات مثبت و منفی را بر خلاقیت می گذارد.
Keywords:
Authors
وحیده نظری
کارشناسی ارشد آموزش بان انگلیسی
یحیی صفری
کارشناسی علوم تربیتی
فاطمه خیرخواه
کارشناسی حسابداری
حسن حسن قامتی
کارشناسی متالوژی