محمدصادق عباسیان - دانشجوی کارشناسی ارشدمهندسی عمران
مریم نادری - مدرس دانشگاه فرهنگیان

فلسفه استفاده ازپاورپوینت به نمایش گذاشتن مطالب کلیدی یک موضوع و بسط آن بصورت شفاهی می باشد اما نظر به کاربرد وسیع ریاضیات درغالب درسهای مهندسی عمران عملاامکان تشریح مطالب بهصورت شفاهی وجود ندارد لذا مدرس برای فایق امدن براین مشکل یا باید ازاسلایدهای بسیارشلوغ استفاده کرده و یا ازتخته به عنوان مکملی برای اسلایدها استفاده نماید که بین هردوروش مذکور و منطق استفاده ازپاورپوینت تضادوجود دارد ضمن اینکه به کارگیری پاورپوینت منجر به انفعال و خستگی مدرس و دانشجویان درطول زمان تدریس میشود بنابراین پیشنهاد میشود مدرس دراموزش خودتخته را مبنای کارقرار داده و ازبسته های اموزشی شامل تمام نرم افزارها وسخت افزارهایی که کاستیهای استفادها زتخته را جبران می نمایند بهره گیرد.

آموزش درمهندسی عمران، بسته آموزشی، پاورپوینت