نقش رهبری و آموزش معلمان و خلاقیت آنها در یادگیری با توجه به زیست بوم جدید تعلیم و تربیت

معلم در جایگاه آموزنده ی علم و پاک کننده ی جهل و نادانی از چهره ی جامعه، همیشه نقش مهمی در یادگیری تک تک افراد جامعه بر عهده داشته است. معلمان همیشه نقش اساسی در پیشرفت و یادگیری دانش آموزان داشته اند. چنانچه اگر معلمی از روشهای درست برای یادگیری دانش آموزان و تدریس استفاده نکند ، دانش آموزان بهره ای از کلاس درس نخواهند برد. معلمان نه تنها در یادگیری دانش آموزان نقشی اساسی ایفا می کنند، بلکه در شکل دادن به شخصیت آینده ی کودکان نیز نقش اساسی بر عهده دارند. دانش آموزان از تجربیات معلمانشان استفاده میکنند تا مرتکب اشتباه هایی مشابه نشوند. از معلمان خود الگو برداری کنند و به انسانی مفید در جامعه تبدیل شوند نقشی که معلم بازی میکند به یک مولفه بسیار مهم بدل شده است. در واقع میتوان گفت که او سازنده ی بی مناقشه ملت است. معلم در کنار والدین دانش آموز اندر القای ارزش نگرش و رفتارهایی خاص در آنها از اوان کودکی نقش برازنده ای دارد. معلمان نقش مهمی در اجرای برنامه های آموزش و پرورش در سطح یک جامعه دارند. این نقش با سطح کارایی معلمان در عمل کرد کار در جایی که منابع آموزشی کم یاب هستند به چالش کشیده میشود. معلمان با استفاده بهینه از منابع موجود در تولید حداکثر بازده با چالشهایی روبه رو هستند. تحقق کار آموزشی در مدارس یک فعالیت پیچیده است. مشکلات دست یابی به کار آموزشی در مدارس در این واقعیت قرار دارد که آموزش مقوله ای است که به افراد مربوط میشود که هر یک از افراد ویژه گیهای خاصش را دارند که در آن صورت با یک دیگر متفاوت است رویکرد آموزشی برای همه متفاوت است و متفاوت اجرا می شود. معلم کسی است که در تحقق کار آموزشی در مدرسه نقش اصلی را دارد. معلم به عنوان عامل مهمی درتحقق کار آموزشی در چندین بعد، مورد تجزیه و تحلیل قرار میگیرد

Keywords:

نگرش , خلاقیت , معلم , یادگیری , دانش آموزا ن