بررسی سندرم اختلال پیش از قاعدگی در معلمان مقطع دبستان: اثرات، عوامل موثر وراهکارهای مدیریتی

سندرم اختلال پیش از قاعدگی (PMS) وضعیتی شایع در بین زنان است که می تواند به طور قابل توجهی کیفیت زندگی و کارایی شغلی آنها را تحت تاثیر قرار دهد. این مقاله مروری به بررسی تاثیرات PMS بر معلمان مقطع دبستان می پردازد. اهداف این مطالعه شامل شناسایی علائم و عوارض PMS در معلمان، بررسی عوامل موثر بر شدت این سندرم و ارزیابی راهکارهای مدیریتی برای کاهش اثرات آن است. روش تحقیق شامل مرور سیستماتیک مقالات علمی، مطالعات بالینی و پرسشنامه های تکمیل شده توسط معلمان است. دستاوردهای این مقاله نشان می دهد که PMS می تواند به طور قابل توجهی عملکرد آموزشی معلمان را کاهش دهد و راهکارهای مدیریتی مناسب می تواند به بهبود کیفیت زندگی و کارایی شغلی آنها کمک کند.

Keywords:

سندرم اختلال پیش از قاعدگی (PMS) , معلمان مقطع دبستان , علائم و عوارض PMS , عوامل موثر بر PMS , راهکارهای مدیریتی PMS