بررسی نقش فرهنگ سازمانی با رویکرد احسان محور بر کاهش تعارض و ارتقاء عملکرد شغلی معلمان

این پژوهش با هدف بررسی نقش فرهنگ سازمانی با رویکرد احسان محور بر کاهش تعارض و ارتقاء عملکرد شغلی معلمان انجام شد. پژوهش حاضر لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی-تحلیلی می باشد و از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر معلمان متوسطه اول شهرستان شهریار بودند که تعداد ۸۹ نفر با استفاده از جدول مورگان-کرجسی به عنوان افراد نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه ها با روش نمونه گیری خوشه ای بین آنها توزیع شد. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار spss۲۲ و جهت بررسی فرضیه ها ازمون تحلیل رگرسیون به شیوه گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد که در رابطه بین فرهنگ سازمانی احسان محور بر حل تعارض معلمان مقدار ضریب همبستگی ۰.۶۳۹R= به دست آمده است. همچنین ضریب تبیین ۰.۸۰۰R۲= و این مقدار نشان میدهد که ۹.۶۳ درصد تغییرات مربوط به حل تعارض معلمان به فرهنگ سازمانی احسان محور مربوط می شود. چون این مقدار وضعیت مربوط به درجه آزادی را در نظر نمیگیرد، لذا از ضریب تبیین تعدیل شده برای این منظور استفاده میشود که آن هم در این آزمون برابر با ۰.۶۳۵ است. رابطه بین فرهنگ سازمانی احسان محور و حل تعارض معلمان مستقیم و مثبت می باشد، یعنی با افزایش فرهنگ سازمانی احسان محور، حل تعارض افزایش می یابد و با کاهش فرهنگ سازمانی احسان محور، حل تعارض کاهش می یابد. با نتایج Beta= ۰.۸۰۰ و ۴۱۵.۱۲T= و ۰.۰۰۰P= از طریق فرهنگ سازمانی احسان محور در قابل پیش بینی است. ادامه نتایج نیز نشان داد که در رابطه بین فرهنگ سازمانی احسان محور بر عملکرد سازمانی مقدار ضریب همبستگی ۰.۸۲۳R= به دست آمده است. همچنین ضریب تبیین ۰.۶۷۷R۲= و این مقدار نشان میدهد که ۷.۶۷ درصد تغییرات مربوط به حل عملکرد سازمانی به فرهنگ سازمانی احسان محور مربوط می شود. چون این مقدار وضعیت مربوط به درجه آزادی را در نظر نمیگیرد، لذا از ضریب تبیین تعدیل شده برای این منظور استفاده میشود که آن هم در این آزمون برابر با ۰.۶۷۳ است. رابطه بین فرهنگ سازمانی احسان محور و عملکرد سازمانی مستقیم و مثبت می باشد، یعنی با افزایش فرهنگ سازمانی احسان محور، عملکرد سازمانی بهبود می یابد و با کاهش فرهنگ سازمانی احسان محور، عملکرد سازمانی تضعیف می شود. با نتایج Beta= -۰.۸۲۳ و ۴۹۷.۱۳T= و ۰.۰۰۰P= از طریق فرهنگ سازمانی احسان محور در قابل پیش بینی است.

Keywords:

فرهنگ سازمانی احسان محور , حل تعارض , عملکرد سازمانی , معلمان