دانش، نگرش و عملکرد پرستاران و پرسنل اورژانس پیش بیمارستانی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اردبیل از آخرین دستورالعمل (۲۰۲۰) احیای قلبی ریوی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 51

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNIU-37-147_007

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1403

Abstract:

زمینه و هدف ایست قلبی ناگهانی یکی از علل اصلی مرگ ومیر و یک مشکل مهم مراقبت های بهداشتی است و کسب و به روز ماندن با آخرین دستورالعمل های احیای قلبی ریوی از مهم ترین معیارهای شایستگی است. باتوجه به اهمیت این موضوع، پژوهش حاضر باهدف دانش، نگرش و عملکرد پرستاران و پرسنل اورژانس پیش بیمارستانی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اردبیل از آخرین دستورالعمل (۲۰۲۰) احیای قلبی ریوی انجام شده است. روش بررسی در این مطالعه توصیفی، تعداد ۳۶۰ نفر از پرستاران و پرسنل فوریت های پزشکی به روش نمونه گیری تصادفی وارد مطالعه شدند. جمع آوری داده ها با استفاده از پرسش نامه ای که شامل مشخصات جمعیت شناختی شرکت کنندگان و سوالات مربوط به حیطه دانش، نگرش و عملکرد بود انجام شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و آزمون های آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون، آنووا و آزمون تی تست مستقل استفاده شد. یافته ها در پژوهش حاضر ۱۷۶ نفر زن (۴۸/۹) و ۱۸۴ نفر مرد (۵۱/۱) شرکت کردند. میانگین کل سطح دانش ۴/۰۷±۱۵/۴۲، سطح نگرش ۸/۷۳±۴۵/۷۵ و سطح عملکرد ۱۶/۶۵±۹۵/۱۸ به دست آمد؛ اختلاف معنی داری بین میانگین حیطه های دانش، نگرش و عملکرد براساس جنسیت مشاهده شد که میانگین در گروه آقایان بیشتر از خانم ها بود (۰/۰۵دانش پرسنل بهداشتی نسبت به آخرین دستورالعمل احیای قلبی ریوی به میزان قابل توجهی نیازمند توجه بود، به طوری که به روزرسانی و آموزش مداوم این تغییرات الزامی است. همچنین میانگین سطح دانش آقایان بیشتر از خانم ها بود که توجه ویژه به آموزش و ارتقا سطح دانش خانم ها را می طلبد.

Authors

وحید آقاجعفرپور

Students Research Committee, Institute of Health Education, Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran.

میرحسین آقایی

Department of Nursing, Institute of Health Education, Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran.

رضا ابراهیم اوغلی

Department of Nursing, Institute of Health Education, Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :