چالش ها ، مزایا و آگاهی معلمین از هوش مصنوعی در راستای آموزش مفاهیم ریاضی

هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین، پتانسیل بالایی در بهبود آموزش دارد. این پژوهش با هدف بررسی میزان شناخت معلمان از کاربردهای هوش مصنوعی در تدریس ریاضی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که سطح آگاهی معلمان از هوش مصنوعی در حد پایین است و عواملی مانند کمبود آموزش های تخصصی و محدودیت های زیرساختی بر این آگاهی تاثیر دارند. با وجود نگرش مثبت معلمان به نقش هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان، چالش هایی مانند پیچیدگی فناوری و نیاز به دوره های آموزشی مانع استفاده گسترده آن شده است. در نتیجه، پیشنهاد می شود آموزش های لازم برای معلمان فراهم شده و امکانات مناسب در مدارس توسعه یابد.

Keywords:

هوش مصنوعی , آموزش ریاضی , معلمان , فناوری آموزشی