بررسی ارتباط اعتیاد به اینترنت با مهارتهای اجتماعی و احساس تنهایی در دانشآموزان دبیرستانی شهر تهران

چکیدهاین پژوهش با دو هدف انجامگرفته است بررسی میزان شیوع اعتیاد به اینترنت و بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با تنهایی و مهارتهای اجتماعی در میان دانشآموزان شهر تهران. بهمنظور دستیابی به این هدف ۱۹۶۸ دانشآموز دختر و پسر سه رشته دبیرستانی پنج منطقه تهران )دو منطقه در شمال، دو منطقه در جنوب و یک منطقه در مرکز( به شیوه تصادفی طبقهای انتخاب شدند و به سه مقیاس پاسخ دادندکه عبارت بودند از: آزمون اعتیاد به اینترنت )یانگ، ۱۹۹۸( مقیاس تنهایی )راسل، ۱۹۹۶( و آزمون مهارتهای اجتماعی )رزنبرگ، ۱۹۶۵( از این عده ۹۷۷ نفر کاربر اینترنت بودند که از میان آنان، ۳۷ نفر معتاد به اینترنت )با نمره ۷۰ تا ۱۰۰ در IAT )شناخته شدند. بنابراین شیوع اعتیاد به اینترنت در میان دانشآموزان دبیرستانی شهر تهران ۳/۸ درصد است. بر اساس مشخصات جمعیت شناختی، ۳۷ کاربر در معرض خطر )با نمره ۴۰ تا۷۰ در IAT)، ۳۷ کاربر معمولی )با نمره صفر تا ۴۰ در IAT )و ۳۷ غیرکاربر با گروه معتاد همتا شدند و مورد مقایسه قرار گرفتند. در نتیجه این مقایسه معلوم شد، که معتادان از کاربران معمولی و غیر کاربران به طور معنادار تنها ترند، در ضمن مهارتهای اجتماعی آنان نیز به طور معنادار از کاربران معمولی پایینتر است

Keywords:

اعتیاد به اینترنت , تنهایی , مهارتهای اجتماعی