هنگامه رجب پورنیکو - دانشجوی کارشناسی ارشدفناوری اطلاعات
اکبر خداپرست حقی - استاددانشگاه گیلان
رضا ابراهیمی آتانی - استادیاردانشگاه گیلان
مرضیه هدایت پناه - دانشجوی کارشناسی ارشدفناوری اطلاعات

بارشدجمعیت محبوبیت استفاده ازکامپیوتر نیز افزایش یافته است ازمون تطبیقی کامپیوتری نوعی ارزیابی اموزشی است که سوالات رابراساس مهارت ازمون دهنده نمایش میدهد درفرایند ازمون تطبیقی انتخاب سوالی که منطبق با سطح مهارت ازمون دهنده بوده و عمل ارزیابی رابه درستی انجام دهد بسیارحائز اهمیت است مراحل کاراین ازمون شامل انتخاب اولین سوال تخمین توانایی ازمون دهنده تعیین سوال بعدی و شرط خاتمه ازمون می باشد این مقاله به بیان روشی درازمونهای تطبیقی کامپیوتری می پردازد که جهت انتخاب سوال اول ازخصوصیات روانشناسی ازمون دهنده استفاده میکند انتخاب سوالات بعدی ازمون براساس مدل سوم نظریه IRT می باشد همچنین دراین مقاله سعی شده تاباکنترل نمایش سوال و تعادل محتوا امنیت و دقت ازمون افزایش یابد

آزمون تطبیقی کامپیوتری، تئوری سوال پاسخ ، E-Learning