تحلیل تاثیر آموزش دوخت سنتی و لباس های اقوام ایرانی بر تقویت حس ملی گرایی دانش اموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 53
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3230
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1404
Abstract:
آموزش دوخت سنتی و آشنایی با لباس های اقوام ایرانی به عنوان یکی از عناصر فرهنگی و هویتی، می تواند نقش مهمی در تقویت حس ملی گرایی دانش آموزان ایفا کند. این مقاله به بررسی تاثیرات آموزشی و فرهنگی دوخت لباس های سنتی بر روی دانش آموزان پرداخته و به تحلیل نتایج آن می پردازد. با توجه به تنوع فرهنگی ایران و اهمیت حفظ و ترویج این فرهنگ ها، نتایج این تحقیق می تواند به توسعه برنامه های آموزشی و فرهنگی در مدارس کمک کند.
Keywords:
Authors
سمیه سلطانی
لیسانس تکنولوژی طراحی و دوخت