تبیین مدیریت آموزشی به عنوان یک رشته علمی
Publish place: The National Conference on Modern Management Sciences
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,024
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMMS02_082
تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1392
Abstract:
نظام های آموزشی به لحاظ جایگاه و ماموریت های خود از پیچیدگی خاصی برخوردار هستند.آن ها بایستی بتوانند اهداف تربیتی نسل نو ساخته جامعه را محقق ساخته و شهرمندانی آگاه،مسئول و پاسخگو به جامعه تحویل دهند.مدیریت آموزشی به عنوان عامل تاثیر گدار و کلیدی در هدایت سازمانهای آموزشی،نقش مهمی را در تحقق اهداف متعالی این نظام ها ایفا میکند. اما آنچه مد نظر مقاله حاضر است،تلقی و توجه به مدیریت آموزشی به عنوان یک رشته علمی استودر عین حال،تلقی مدیریت آموزشی به عنوان یک علم،مستلزم رعایت شاخص های علم بودن در آن است.از این رو،در مقاله حاضر،سعی بر آن استتا با نگاهی دوباره به مدیریت آموزشی،ابعاد مختلف آن از نظر شاخص های یک رشته علمی مورد بررسی قرار گیرد.روش پژوهش،توصیفی تحلیلی بوده و اطلاعات مورد نیاز از طریق بررسی کتابخانه ای و مطالعه مدارک علمی موجود گردآوری شده است.در خاتمه نیز مباحث مربوط به لزوم توجه به شاخص های مطرح شده و نیز فراکنشی عمل نمودن این رشته علمی،ارائه شده است.
Keywords:
Authors
فرانک مختاریان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
حسینعلی جاهد
دکتری مدیریت آموزش عالی،عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر ری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :