بررسی تأثیر مدیریت مشارکتی بر تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهر کازرون در سال 1391

پژوهش حاضر به منظور سنجش بررسی تأثیر مدیریت مشارکتی بر تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی آموزش وپرورش شهر کازرون در سال 1391 صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش 390 نفرشامل معلمان آموزش و پرورش شهر کازرون می باشند حجم نمونه برآمده از فرمول نمونه گیری کوکران، برابر با 194 نفر است و شیوه نمونه گیری، تصادفی ساده می باشد . روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی است. ابزار گردآوری داده ها، نیز، پرسشنامه تعهد سازمانی و شیوه ی مدیریت مدیر است . در زمینه تامین اعتبار وپایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ محاسبه شد که نتایج آن حدود 0/7 بود و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها نیز، از روش های آماری آزمون تحلیل واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی رگرسیون دومتغیره، چندمتغیره و تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که بین متغیرهای مستقل شیوه مدیریت مدیر و رضایت شغلی متغیر وابسته تعهد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد.نتایج تحلیل چند متغیر(رگرسیون گام به گام) نشان داد که شیوه مدیریت مدیر دارای بیشترین اثرات بوده و در متن تعهد سازمانی وارد معادله رگرسیون شده و توانسته است 0/428 از تغییرات متغیر وابسته را تبیین کند.

Keywords:

تعهد سازمانی , رضایت شغلی , شیوه مدیریت مدیر , سنوات خدمت