جایگاه دانش بومی در حفظ محیط زیست و توسعه پایدار روستایی
عنوان مقاله: جایگاه دانش بومی در حفظ محیط زیست و توسعه پایدار روستایی
شناسه ملی مقاله: EESD01_012
منتشر شده در اولین همایش ملی آموزش، فرهنگ و اخلاق زیست محیطی در سال 1392
شناسه ملی مقاله: EESD01_012
منتشر شده در اولین همایش ملی آموزش، فرهنگ و اخلاق زیست محیطی در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
بهمن خسروی پور - استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
فاطمه طاهری - دانشجوی کارشناس ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
خلاصه مقاله:
بهمن خسروی پور - استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
فاطمه طاهری - دانشجوی کارشناس ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
با بروز مشکلات اقتصادی- اجتماعی و زیست محیطی ناشی از رویکردهای نوسازی در نیم قرن اخیر، دانش بومی به عنوان مولفه اصلی نظام دانش هر کشور اهمیتی جدی یافته است. دانش بومی حاصل فرآیند یادگیری تجربی و آزمون و خطای چند هزار ساله هر جامعه در ارتباط با محیط پیرامون خود است. دانش بومی بخشی از سرمایه ملی هر قوم است که زمینه های مساعدی را برای توسعه و به ویژه توسعه پایدار فراهم می آورد. در این مقاله ضمن تعریف دانش بومی به جایگاه آن در حفظ محیط زیست و توسعه پایدار روستایی پرداخته شده است. مطالعه حاضر به روش کتابخانه ای و به کمک کتب، اسناد و مدارک، پایگاه های اطلاعاتی و اینترنتی تدوین شده است.
کلمات کلیدی: دانش بومی، محیط زیست، توسعه پایدار، روستا
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/233366/