تقویت مهارتهای زندگی از طریق برنامه های پرورشی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه های پرورشی بر تقویت مهارتهای زندگی دانش آموزان انجام شده است. این مطالعه به بررسی انواع مهارتهای زندگی، چالشهای آموزش آنها و راهکارهای موثر برای پیاده سازی برنامه های پرورشی هدفمند می پردازد. با استفاده از روش مرور نظام مند و تحلیل محتوای کیفی ۳۲ پژوهش منتشر شده بین سالهای ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۴ مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که برنامه های پرورشی ساختارمند و مبتنی بر نیازسنجی تاثیر معناداری بر تقویت مهارتهای ارتباطی، حل مسئله، تفکر انتقادی، خودآگاهی و مدیریت هیجانات دانش آموزان دارد. همچنین، رویکردهای مشارکتی و تعاملی در طراحی و اجرای برنامه های پرورشی اثر بخشی بیشتری در مقایسه با روش های سنتی از خود نشان داده اند. این پژوهش با ارائه چارچوبی جامع برای برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی برنامه های پرورشی می تواند راهنمای عملی و مفیدی برای مربیان، مشاوران و سیاست گذاران آموزشی باشد.

Keywords:

مهارتهای زندگی , برنامه های پرورشی , تفکر انتقادی , خودآگاهی , حل مسئله