برطرف نمودن مشکل سرقت و دزدی در دانش آموزان
Publish place: 6th International Conference on Educational Sciences, Counseling, Psychology and Social Sciences
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 81
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_068
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404
Abstract:
از جمله آسیبهایی که در دوران کودکی ممکن است گریبان گیر دانش آموزان باشد دزدی و عمل سرقت اموال دیگر دانش آموزان در کلاس درس بوده که گاهی منجر به درگیری بین آنان می شود و بعضی اوقات موجب اتلاف وقت کلاس و درس خواهد شد و رفتار ناصحیح معلم در برخورد با این معضل که در اثر بی حوصلگی، خستگی و... ممکن است باعث تکرار و یا تشدید این مشکل در دانش آموزان در آینده گردد. کودکان در ابتدای زندگی نمی توانند تعادلی، برقرار کنند. این امر کاملا طبیعی است اما در مقابل باید به کودکان آموزش دهیم که نمی توانند هر زمان که چیزی را اراده کردند، آن را به دست بیاورند و این ممکن نیست این مهارت در اثر معاشرت با دیگران در کودک شکل می گیرد. این رفتار صرفا به خاطر آن است که فکر می کنند تحت هر شرایطی می توانند چیزهای مختلف را تصاحب کنند شرایط خانواده در اولویت قرار دارد زمانی که در خانه شرایط مختل و طبیعی نیست مسلما بر روی روحیات بچه تاثیر می گذارد اگر بچه بر خود کنترل کافی را نداشته باشد امکان کجروی او نسبت به فرزندانی که شرایط نرمال خود را طی می کنند بیشتر است، همچنین هوش هیجانی در کودکان و نوجوانان هنوز به طور کامل شکل نگرفته است به همین دلیل ممکن است برای بروز احساسات خود دست به کارهایی بزنند که از نظر بزرگ ترها غیر معمول به نظر برسد یکی از آنها اختلال رفتاری دزدی و سرقت است.
Keywords:
Authors
زینب نینوایی
دانشجوی کاردانی آموزش، ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد، اروند، آبادان، ایران
محمد مکوندی
مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران