تحلیل چگونگی تاثیر شادمانی در محیط کار بر ماندگاری و تعلق خاطر معلمان مدارس ابتدایی شهرستان اسفراین در سال تحصیلی ۱۴۰۴

هدف از این تحقیق بررسی رابطه شادمانی در محیط کار با ماندگاری و تعلق خاطر معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان اسفراین می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین به تعداد ۲۷۰ نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۱۵۵ نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها برای ارزیابی شادمانی در محیط کار از پرسشنامه استاندارد آکسفورد (۲۰۰۱) و شامل ۲۵ گویه می باشد. برای ارزیابی تعلق خاطر معلمان از پرسشنامه استاندارد ریف (۱۹۹۵) استفاده شد که شامل ۸۴ گویه می باشد که قبلا روایی آن مورد تایید اساتید و خبرگان قرار گرفته بود و پایایی آن به کمک روش ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه شادمانی در محیط کار ۰.۹۴، ماندگاری و تعلق خاطر معلمان ۰.۹۲ بدست آمد و داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمونهای آماری همبستگی به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ استفاده شده است. نتایج بررسی نشان دهد که بین شادمانی در محیط کار و ماندگاری و تعلق خاطر معلمان رابطه همبستگی مثبت برقرار است.

Keywords:

شادمانی , محیط کار , ماندگاری , تعلق خاطر , معلمان , ابتدایی , همبستگی